Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 157 158 159 161 162 Subtema 4 Pembelajaran 1 Buku Tematik SD

Inilah soal dan kunci jawaban Tema 7 untuk kelas 2 SD/MI subtema 1 pembelajaran 3 halaman 25, 26, 27, 28, 30, 31, 32, dan 33 buku tematik mengenai Kebersamaan di Rumah. Sejumlah soal ada dalam buku Tema 7 Subtema 1 Pembelajaran 3 Kelas 2 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 halaman 25 sampai 33. Ada empat subtema dalam buku tematik Kelas 2 SD Tema 7 yang berjudul Kebersamaan.

Pada subtema 1, siswa kelas 2 SD akan belajar mengenai Kebersamaan di Rumah. Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 2 SD/MI dalam buku tematik tema 7 subtema 1. Amatilah gambar kegiatan Siti berikut!

Di rumah Siti sedang diadakan acara silaturahmi keluarga. Silaturahmi keluarga diadakan setiap bulan. Suasana silaturahmi menandakan kebersamaan dalam keluarga.

Semua hidup rukun. Siti membantu Ibu menyiapkan kue. Ibu membuat kue puding.

Ibu mencetak kue dengan ukuran kecil. Ada yang diberi warna cokelat. Ada yang berwarna putih.

Ada yang diberi warna hijau. Ada yang diberi warna merah. Semua menggunakan pewarna alami.

Anak anak bermain sambil menikmati kue puding. Mereka bergembira mendengarkan cerita teman. Ayo, cari tahu warna kesukaan Siti dan teman temannya!

Siti suka warna hijau Ali suka warna cokelat 1. Warna apakah yang paling banyak disukai siswa di kelasmu? ________________

2. Warna apakah yang paling sedikit disukai siswa di kelasmu? ________________ 3. Apakah kamu dapat menemukan warna lain yang tidak disebutkan pada tabel? ________________ 1. Warna yang paling banyak disukai siswa di kelasku adalah warna yang lain.

2. Warna apakah yang paling sedikit disukai siswa di kelasku adalah warna putih. 3. Ya, saya dapat menemukan warna lain yang tidak disebutkan pada tabel, yaitu warna biru, oranye, dan ungu. Sambil menikmati kue puding, Siti dan saudaranya bertukar cerita.

Siti dengan antusias menceritakan dongeng "Ular dan Tikus". Siti mendapat cerita tersebut dari Ali. Ceritakan kembali dongeng fabel "Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan" secara bergantian di depan kelas!

Kecerdikan Menumbuhkan Kebaikan Di sebuah gurun pasir, hiduplah Ular dan Tikus pasir. Ular melihat Tikus dengan lahap sedangkan makan. Sementara Ular justru kelaparan. Pada suatu hari, ketika Tikus sedang tertidur di sarangnya, Ular mengendap endap ingin memangsanya. Ketika Ular akan memangsanya, Tikus berkata bahwa apabila Ular memakannya maka Ular tidak akan mempunyai teman yang diajak mencari makan lagi.

Ular berpikir bahwa perkataan Tikus benar. Ia akan mati karena hidup sendiri dan tidak mempunyai teman yang diajaknya mencari makan. Ular kemudian meminta maaf. Tikus dan Ular pun mencari makan bersama sama. 1. Mengapa sang Ular ingin memangsa Tikus? Ular ingin memangsa Tikus karena ia sangat lapar, sedangkan Tikus makan dengan lahap.

2. Tikus berbicara kepada Ular, jika ingin makan dirinya maka yang harus dilakukan adalah … Jika ingin makan, Ular harus pergi mencari makan. 3. Ular tidak jadi memakan Tikus karena mereka berdua tidak bisa …

Ular tidak jadi memakan Tikus karena mereka berdua tidak bisa hidup sendiri 4. Ular meminta maaf kepada Tikus, apakah Tikus memaafkan sang Ular? Ya, Tikus memaafkan sang Ular.

5. Setelah Ular dan Tikus hidup bersama, apakah yang mereka lakukan bersama? Setelah Ular dan Tikus hidup bersama, mereka mencari makan bersama sama. Puding dipotong menjadi 3 bagian sama besar.

Potongan dapat dinyatakan dengan pecahan sepertiga. Terdapat tiga potongan sama besar. Masing masing potongan = 1/3 bagian. Ada potongan sebanyak 3 buah

Puding di samping dipotong menjadi 3 bagian. Apakah masing masing 1/3 potong bagian? Tuliskan hasil diskusimu dengan teman sebangku! Puding yang dibagi 3 menjadi bagian 3 yang sama besar. Maka masing masing potongan puding besarnya adalah 1/3.

1. Siti memotong kertas menjadi tiga bagian sama besar. Setiap bagian disebut ____ bagian. 1/3

2. Sebuah kue dipotong menjadi 3 bagian. Setiap bagian sebesar 1/3. Masing masing potongan harus ____ Sama besar

3. Siti ingin membagi sebuah kue. Masing masing bagian sebesar 1/3. Maka kue tersebut dibagi menjadi ___ bagian sama besar.

Diskusikan dengan teman sebangku, bagaimana sikapmu terhadap teman yang memiliki warna kesukaan yang berbeda? Sampaikan hasil diskusimu di depan kelas! Sikapku terhadap teman yang memiliki warna kesukaan yang berbeda adalah tetap menghargai warna kesukaan masing masing. Juga tidak memaksakan warna yang kita suka kepada teman.

1. Siti menyukai puding warna hijau. Sikap Siti terhadap Dayu yang menyukai puding warna cokelat adalah … ) mengejek ( ) menghormati ( ) bertengkar 2. Siti dan Dayu menyukai puding yang berbeda, maka mereka harus …

) mengolok ( ) menghormati ( ) rukun 3. Siti memiliki kue. Siti membagi kue tersebut menjadi tiga bagian sama besar. Kemudian, Siti membagi bagian kepada Dayu dan bagian diberikan kepada Edo. Siti menunjukkan sikap … ) adil ( ) angkuh ( ) dengki

4. Siti dan keluarganya selalu tolong menolong. Mereka tidak pernah bertengkar. Mereka saling menyayangi. Siti dan keluarganya selalu … ) hidup mewah ( ) hidup rukun ( ) hidup ramai 1. (v) menghormati

2. (v) menghormati 3. (v) adil 4. (v) hidup rukun

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. Artikel ini merupakan bagian dari

KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya. Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.

Artikel ini merupakan bagian dari KG Media. Ruang aktualisasi diri perempuan untuk mencapai mimpinya.